"ביכורי מעשייך אשר תזרע בשדה"

מהרגע הראשון שאנחנו הופכים להורים, קיבלנו על עצמינו תפקיד גדול,

חשוב ומשמעותי בחיים.

לא כזה שהוא על הדרך, גם לא כזה שהוא זמני. גם לא כזה שאפשר להחזיר.

הורות עד מאה ועשרים.

ההורות בפנינו מציבה לנו הרבה קשיים, אתגרים, עליות וירידות.

אך לכולנו כוונות טובות לחנך, לגדל ולהעביר ערכים לילדנו כמיטב יכולתנו.

חלומו של כל הורה זה למלא את תפקידו על הצד הטוב ביותר,

להיות בהורות מודעת ככל האפשר.

וכך לאפשר לילדים לגדול, להתפתח, להיות עצמאיים, אחראים,

בעלי תחושת ערך ושייכות וזה יגרום ויפתח לילד להיות מאושר.

אנחנו משקיעים שעות של חשיבה, רצון, דאגה, אכפתיות ואהבה כלפי הילדים שלנו.

את מה שזרענו – נרצה לקצור

כשאנו זורעים זרע קטן באדמה, לוקח לו זמן עד לצמיחה של עץ גדול, חזק ואיתן

הוא זקוק לאור, מים והרבה טיפול.

כך גם ילדינו. בכדי שנקצור את מה ששתלנו.

עלינו לתת לילדינו את הצרכים הבסיסיים לגידולם וחינוכם

זרעים שכדאי להיפטר:

1. עונשים – הרבה הורים משתמשים בעונשים בכדי לקבל את מבוקשם על ידי הפעלת כוחניות מול הילדים. דרך חינוך שהיא פוגעת בתחושת של הילד להיות שווה ערך.

נקיטת עונש מול הילד, זאת דרך להעביר מסר שהילד צריך לציית – אם לא, ייענש.

רוב העונשים שהורים נותנים הם עונשים שלא קשורים למעשה ולהתנהגותו של הילד.

כך שאין באמת חינוך וגבולות, אלא ציות לדרישה ללא חשיבה, כוחניות והפחדה.

2. שיפוטיות וביקורתיות – זאת דרך חינוך שלמעשה ההורה פוסק מי טוב, מי רע,

מי צודק, מי אשם. ילד שגדל בסביבה כזאת, מפתח אצלו פרפקציוניזם.

השלמות הזאת שאסור לו לטעות. כי אם יטעה אז יהיה מי שישפוט אותו על התנהגותו.

3. תחרותיות – דרך חינוך שנמצא בהרבה מאוד בתים. הורים מאמינים בהשוואה מול ילדים אחרים, שזה מוביל לתחרותיות. אימרות כמו: הכי , יותר. מעביר מסר של ציפיות גבוהות עבור הילד ורצונו של הילד לעמוד בציפיות ההורה. דבר שגורם עבור הילד ללחץ וחרדה.

זרעים שכדאי לאסוף:

1. תקשורת – העברת מסרים בצורה פתוחה, מקום שבו יכול הילד להביע את דעתו בצורה חופשית, חשוב לדבר עם הילד בגובה העיניים ועם הילד. דרך חינוך שנוהגים בצורה תקשורתית נותנת תחושה של שיווין ערך

2. הקשבה – כל אחד מאיתנו רוצה שיקשיבו לו. לא רק ישמעו את דבריו, אלא ישקיעו בו את כל תשומת הלב. הקשבה זה אחד הכלים החזקים שבו ניתן להשתמש בכדי להתקרב לילדינו. בכדי לנהל שיחה, ממליצה ששני הצדדים יהיו פנויים וכך הופכת השיחה ליותר אפקטיבית ומשמעותית. השקיעו הקשבה, התבוננות וביטוי לרגשות שעולים תוך כדי השיחה.

3. שיתוף – השיתוף נעשה על מנת להכיר טוב יותר את אחד מהצדדים.

לבנות מערכת יחסים שבה אנו חולקים עם ילדינו את העולם שלהם עם העולם שלנו.

שיתוף מאפשר לילד להרגיש שהוא בעל ערך ומשמעותי. שיתוף כדרך חיים יוצר בדר"כ ערוצי תקשורת פתוחים. "שיתוף מביא לשיתוף"

4. עידוד – ילדים שמקבלים עידוד נכון הם ימשיכו להתאמץ גם כשקשה להם.

העידוד מעלה את ערך הילד וגורם לו לתחושות של העצמה ומסוגלות.

הורים המשתמשים בדרך חינוך מפרגנת ומעודדת, יתרום רבות לבניית מערכת היחסים והאמון עם ילדיהם. ילד מעודד זה ילד שמאמין בעצמו.

זה הזמן לחגוג את קציר יבולנו

רגעי נחת ואושר

חג שבועות שמח

חג הקציר

דבי טהורי-מלווה ומנחה הורים וקבוצות-מומחית לגיל התבגרות-פרידה, גירושין ופרק ב'

נייד: 050-5220313

פייסבוק: "הורים ילדים ומה שביניהם"

איסטגרם: debby_tahory